Осуществляла обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводила уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивала уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, Осуществляла поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляла их образовательные запросы и потребности. Вела сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогала учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ. Составляла тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. Контролировала наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. Проверка рабочих тетрадей учащихся: в 1-4-х классах ежедневно проверяла все классные и домашние работы учащихся. Своевременно в соответствии с графиком проводила установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия. Проверяла контрольные диктанты и контрольные работы по предметам в 1-4-х классах. Проставляла в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились. Проводила работу над ошибками после проверки контрольных работ. Организовывала совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение учащихся. Обеспечивала включение учащихся в различные формы внеучебной деятельности. Работала в тесном контакте с другими учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Обеспечивала соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС. Выполняла деятельность классного руководителя.

факультет педагогики психологии и начального образования, Педагогика и методика начального образования